Loa niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) presentan alteraciones en el procesamiento de la información sensorial. Por ello, se hace necesario trabajar con ellos el proceso de integración sensorial, captando la información que proviene de su entorno más cercano y de los diversos estímulos que hay en él.

En este proceso de integración sensorial, la exposición y estimulación tiene que estar regulada con una respuesta adaptada en base a su necesidades y características sensoriales.

Una adecuada integración sensorial, mejorará su conducta y la respuesta ante situaciones y rutinas de su vida diaria.

¿CÓMO CONOCER EL PERFIL SENSORIAL DE NUESTRO ALUMNADO TEA?

A continuación se presenta un registro con un solucionario que hay que pasar tanto en el entorno escuela como familia, para completar las respuestas y resultados en base a los distintos contextos de actuación